Clase Nro 5: Digital Learners-Competencias Digitales en los estudiantes

Propósito:

Indagar sobre las competencias Digitales de los Estudiantes Universitarios y utilizar una aplicación para la creación de mapas conceptuales: Cmaptools.

Actividad:

1. El estudiante debe mirar videos sobre el uso de Cmaptools
2. El estudiante debe practicar lo aprendido en Cmaptools
1. Nota: este Software está instalado en el aula 404: Colegios en la nube, si lo desea practicar en casa debe descargarlo e instalarlo.
3. El estudiante debe hacer lectura del siguiente documento: Digital Learners
4. Debe hacer un mapa conceptual utilizando Cmaptools, en el que debe sintetizar los elementos importantes del documento.

Evaluación: 

1. El resultado de esta actividad es la realización del Mapa Conceptual
2. Se revisará en el Cuaderno digital de cada estudiante.
3. El estudiante debe poner sus conclusiones de la actividad 

SOLUCION

evaluación:3 El estudiante debe poner sus conclusiones de la actividad

solucion



La herramienta cmaptools es una herramienta que ayuda mucho a resumir ideas de forma ordenada pero divertida por medio de mapas conceptuales a pesar de que se me complica poder ingresar a la cuenta que se crea cuando se instala la herramienta, ya que eso ayudaría un poco a poder ingresar en tu cuenta de cmaptools desde cualquier ordenador y poder ver los mapas que se han realizado.

RETO Nro 1: Inscripción y seguimiento de un Curso Virtual

Propósito:

• Vivir el proceso y la manera de tomar un curso virtual, comprender cómo se mueve el mundo educacional del E-Learning.

Actividad: 

1. Buscar un curso de su interés en las siguientes webs: Coursera, Miriada X o SENA Virtual
• Nota: Si estás siguiendo un curso en Ingles u otro idioma virtualmente lo puedes utilizar para este reto.
2. Inscribirse en el curso elegido y tomar el pantallazo de la inscripción.
3. Seguir el curso con responsabilidad, teniendo en cuenta las instrucciones que allí se reciben.  
4. Registrar cada semana el progreso que sigues del curso, con pantallazos y enlaces a las actividades realizadas.
5. Continuar hasta finalizar este proceso.
6. El registro de las evidencias deben seguirse haciendo en la entrada de este RETO.

Evaluación: 

1. Realizaremos seguimiento a este Reto cada semana.
2. Las evidencias deben tenerse en el Cuaderno Digital y en la Entrada del RETO, actualizándolo cada semana.
3. Conclusiones de cada semana del curso.

Conclusiones:

1. Cada Semana deben registrarse las conclusiones semanales de este RETO, enumerándolas (semana1, semana2,....) además de escribir como ha vivido esta experiencia.

solucion

1)

Semana 1 y 2






En las semanas 1 aprendí los conceptos básicos del francés como algunos saludos y un poco de léxico, en la semana 2 aumentó un poco el nivel de dificultad con las nuevas frases que se enseñan, hasta ahora la unidad en que se enseña el léxico de la comida es la que más me ha dado dificultad y ha echo que me tome mucho tiempo poder pasar a la siguiente unidad, por otro lado me parece muy interesante el echo de poder aprender el francés en ingles ya que ayuda a mejorar mi nivel de ingles.