CLASE NRO 7: EMPRENDIMIENTO: PRECIO, VALOR Y CALIDAD

Clase Nro 7: Precio, Valor y Calidad

Propòsito: Generar valores empresariales y fortalecer el hábito de la lectura.

Actividad:

1. Abre el siguiente documento Guía: "Precio Valor y Calidad": https://sites.google.com/site/archivosclasejuanfquiceno/novenos
2. Resuelve las preguntas de los Saberes Previos
3. Lee el documento y resuelve las preguntas de las Competencias Empresariales, que se encuentran en color Morado.
4. Soluciona la evaluación al final del documento.

solución

Elabora un listado de diez elementos de tu casa que consideres valiosos, explica por qué lo son.

INODORO: nos sirve para depositar las coas que no le sirven a mi cuerpo

COMPUTADOR: es valioso por que nos ayuda a aprender y divertirnos

CAMA: para recuperar energías

NEVERA: Para conservar los alimentos frescos.

TELEVISIÓN: Para pasar el tiempo y mantenernos informados

ROPA: Para abrigarnos y tapar nuestras partes intimas, y para decorar el cuerpo

ESTUFA: Para cocinar los alimentos y así poderlos consumir.

ELECTRICIDAD: Para que todo lo que necesite energía funcione.

TELÉFONO: Para mantenernos en contacto con las demás personas.

AGUA: para hidratarnos
¿Como imaginas que se establece el precio a un producto o a un servicio?

Depende de lo que este echo el producto y el trabajo que lleve o la dedicación que tenga
Pregunta a los adultos de tu familia qué entienden por calidad. Escribe las respuestas que más te llamen la atención.

Es tener algo fino y duradero

COMPETENCIAS EMPRESARIALES. #1
Responde de acuerdo con la historieta.
¿Qué confusión tiene el papá cuando hace la pregunta final?
Su confusión se debe a que el padre cree que cuando se trata de valor siempre se refiere al dinero y no comprende que lo que le habla el doctor es el valor emocional.

¿Por que si jugar es gratis, tiene un inmenso valor? Explica tu respuesta.
Aunque jugar es gratis tiene un inmenso valor, porque es un valor emocional, es decir, es el sentimiento personal que cada persona le ponemos al hacer algo que nos gusta.

COMPETENCIAS EMPRESARIALES. #2
¿Debe participar el cliente en el proceso de calidad de una empresa? Argumenta tu respuesta.
Sí, porque se hacen pruebas para ver si el producto gusta a los clientes o por el contrario les disgusta esto les ayudara a mejorar el producto y que se venda mejor.

¿Que significa el proceso de mejoramiento continuo en calidad? Busca información al respecto y preséntala a través de un esquema.
Esto quiere decir que aunque un producto sea bueno puede llegar a ser mejor, más productivo y competitivo en el mercado. Esto ayuda a que una empresa pueda sobresalir y llegar a ser la más innovadora y productiva.
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COMPETENCIAS EMPRESARIALES. #3

MENSAJE: Un cliente satisfecho es el resultado de un negocio que da calidad.
COMPETENCIAS EMPRESARIALES.# 4
EVALUACIÓN.
Completa la frase con las siguientes palabras:


Valor interno-percepción-precio-producto-valor externo-PHVC-dinero-producto


El precio es la cantidad de dinero determinada que se entrega a cambio de un producto o de un servicio.
El valor de un producto o servicio depende directamente de la satisfacción o de la percepción de lo que dicho producto o servicio representa para quien lo compra.
El valor interno es aquel que está asociado al significado del producto o servicio en si mismo sin importar la percepción que se tenga de él.
El valor externo se aplica a aquellas características de un producto o servicio, usualmente asociados a atributos externos.
Planear, hacer, verificar y actuar, generalmente se conoce como los pasos del ciclo Deming de PHVC.

2. Define el concepto de calidad y exprésalo con algunos ejemplos.
El valor de un producto o servicio: La calidad que tiene para mí jugar y compartir.
El valor de un producto o servicio: La calidad de precio como televisión, estufa etc

3. Elabora una lista de cinco productos de calidad. Explica los criterios que permiten afirmar que son de calidad:
Producto-criterios
Portátil: Es de calidad porque su duración es extensa.
Zapatos: Es de calidad porque resiste todo tipo de suelo.
Televisión: Es de calidad porque nos da información necesaria.
Ropa: Es de calidad porque resiste el movimiento y las actividades diarias.
Microondas: Es de calidad porque calienta rápidamente los alimentos.

4. Describe y explica una situación en la que te hayas sentido un cliente insatisfecho.
En una ocación en que me encontraba en un supermercado y el servicio no fue muy agradable, pues los empleados no me atendían y cuando lo hacían lo hacían mal.

5. Responde:
Cuando compras una paleta, sin importar la marca, porque deseas refrescarte o tienes sed, el valor de la paleta para ti ¿ es interno o externo?

interno porque la disfruto sin importar su marca.
Una bicicleta que se adquiere para utilizarla como medio de trasporte, sin importar la marca ¿ tiene valor interno o externo?

interno porque no importa la marca si es cara o barata solo importa su función.


Si tu familia compra un equipo de sonido de una marca muy reconocida por su calidad ¿ le esta dando a la compra un valor interno o externo?

externo porque fue comprado por su reconocida marca.





EVALUACION


1. completa las frases con las palabras del recuadro.
A EL valor interno, percepción, precio, producto, valor externo, phvc, dinero, producto.
A. el precio es la cantidad de dinero determinada que se entrega a cambio de un producto o de un servicio


B. el valor de un producto o servicio depende directamente de la satisfacción o de la percepción de lo que dicho producto representa para quien lo compra


C el valor interno es aquel que está asociado al significado del producto o servicio en sí mismo sin importar la percepción que se tenga de él.


D El valor externo se aplica aquellas características de un producto o servicio, usualmente asociadas a atributos externos.


E. planear, hacer, verificar y actuar generalmente se conocen como los pasos del ciclo deming de mejoramiento.

2 Define el proceso de calidad y defínelo con algunos ejemplos


El valor de un producto o servicio: es dado según la calidad y el trabajo invertido en ello, por ejemplo un videojuego.


El valor de un producto o servicio: también es dado según los beneficios que pueda traer a la sociedad o a una persona, por ejemplo los transportes masivos.


3. elabora una lista de 5 productos de calidad. Explica los criterios que te permiten afirmar que son de calidad.


Producto: bicicleta


Criterios: son sometidas a pruebas de calidad estandarizadas para cerciorarse de que cumplan con los requisitos mínimos para el bienestar.


Producto: automóviles


Criterios: son sometidos a grandes pruebas de calidad para garantizar un óptimo desempeño del artículo.


Producto: celulares


Criterios: procesos como el control de calidad, revisiones de conectividad a la red de comunicación.


Producto: computadores


Criterios: revisiones del software, hardware, y diferentes aplicaciones, control de calidad.


Producto: televisores


Criterios: ensamblaje en línea monitoreado, pizas fabricadas en masa con control de calidad.


4 describe y explica una situación donde te hallas sentido un cliente insatisfecho.

Nunca me a ocurrido.

5. responde las siguientes preguntas

A Cuando compras una paleta sin importar la marca, porque deseas refrescarte o tienes sed, el valor de la paleta para ti. ¿Es interno o externo?

Es  Interno

B. Una bicicleta que se adquiere para utilizarla como medio de transporte, sin importar la marca. ¿Tiene valor interno o externo para quien lo compra?

Es  Interno

C. si tu familia compra un equipo de sonido de una marca muy reconocida por su calidad. ¿Le está dando a la compra un valor interno o externo?

El valor es externo

CLASE NRO 6: FUNCIONES EN EXCEL

 Clase Nro 6: Funciones básicas, fecha, hora y texto

Propósito: Con esta actividad se busca que conozcas las funciones básicas de excel y que las utilices en el manejo de este programa.

Actividad:

1. Debes leer el contenido de los siguientes enlaces, y extraer los conceptos que crees que son más importantes, esto evaluará tu comprensión del tema:
   • http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_1.htm
   • http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_2.htm
2. Copia en tu blog las funciones de fecha y hora, a la derecha de cada función hay un enlace que amplia la información de cada función cópiala como subtitulo de cada función.
   • http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
3. Realiza el siguiente ejercicio paso a paso y compártelo por google Docs al Profesor
   • http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_1.htm

solucion

Una función es una fórmula predefinida por Excel (o por el usuario) que opera con uno o más valores y devuelve un resultado que aparecerá directamente en la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la contiene.La sintaxis de cualquier función es:

nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)

Siguen las siguientes reglas:

- Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el signo =.

- Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis.

- Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones.

- Los argumentos deben de separarse por un punto y coma ;.

Ejemplo: =SUMA(A1:C8)

Tenemos la función SUMA() que devuelve como resultado la suma de sus argumentos. El operador ":" nos identifica un rango de celdas, así A1:C8 indica todas las celdas incluidas entre la celda A1 y la C8, así la función anterior sería equivalente a:

=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8

En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la función.

Las fórmulas pueden contener más de una función, y pueden aparecer funciones anidadas dentro de la fórmula.

Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4

Los Medios de Producción

 Clase Nro 5: Los Medios de Producción

Actividad:
Con tus palabras y de acuerdo a la comprensión que tengas del tema, busca información acerca de:

1. Los medios de producción
2. Cuales son estos medios de producción
3. Que es una maquina simple y que es una máquina compleja
4. Diga ejemplos de estas máquinas
5. Publique videos que hable de los temas anteriores ( 3 o 4 videos)

solucion



1) Un medio de producción es un recurso que posibilita a los productores la realización de algún trabajo, general mente para la producción de un artículo.

2)  Las máquinas, las maquinas-herramientas, el utillaje, los motores, diferentes aparatos, los edificios e instalaciones, los medios de transporte y de comunicación y la tierra.

3)-Una maquina simple es un artefacto mecánico que transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento o una combinación de ellas.

-combinando maquinas simples se construyen maquinas complejas. Con estas maquinas complejas, a su vez, se construye todo tipo de maquinas utilizadas en la ingeniería, arquitectura y construcción, y todo ámbito de nuestras vidas.

 4) pueden ser :cuchillo, pinzas, rampa, cuña, polea simple, rodillo, rueda, manivela, torno, hacha, pata de cabra, balancín, tijeras, alicates, llave fija.

5)



la energia (ensayo)

 

 

 

CLASE NRO 4: LA ENERGIA

CLASE NRO 4: LA ENERGIA

Actividad:

1. Para esta actividad vamos a consultar y a realizar un ensayo sobre los siguientes temas de consulta:

• Qué es la energìa
• Cuáles son las energìas primarias y su definiciòn
• Cuáles son las energìas secundarias y su definiciòn.
• Qué es energìa cinética?
• Qué es energìa potencial?

   2.  Busque un video que nos hable sobre la energìa y nos explique de una buena manera este tema:

• Debes, realizar un comentario sobre este video y ecribir un aporte que critique positiva o negativamente el video, pero con argumentos.

 

LA ENERGIA

La energía es la capacidad de los cuerpos o conjunto de éstos para efectuar un trabajo. Todo cuerpo material que pasa de un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra cosa que manifestaciones de alguna transformación de la energía.
Capacidad de un cuerpo o sistema para realizar un trabajo. La energía eléctrica se mide en kilowatt-hora (kWh).
f. Fuerza, eficacia para obrar. Vigor y tesón en la actividad. En Física, lo que puede transformarse en trabajo mecánico.
Referida a las personas: Fuerza de voluntad o de carácter
Fuerza o poder
Capacidad de producir un trabajo.

La energía es una magnitud física abstracta, ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece invariable con el tiempo. También se puede definir la energía de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre sí de un sistema cerrado mayor. Un enunciado clásico de la física newtoniana afirmaba que la energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma.

LA ENERGIA PRIMARIA

Una fuente de energía primaria es toda forma de energía disponible en la naturaleza antes de ser convertida o transformada. Consiste pues en la energía contenida en los combustibles crudos y otras formas de energía que constituyen una entrada al sistema.

Petróleo crudo: es una mezcla compleja de hidrocarburos de distinto peso molecula, su composicion es variable y se utiliza como materia prima en las refinerias para el procesamiento y obtencion de sus derivados.
Gas natural: es una mezcla gaseosa de hidrocarburos. Incluye el gas el gas natural obtenidos de los yacimientos de gas y alque se obtiene en forma conjunta con el petroleo crudo.
Carbón mineral: es un combustible solido de color negro o marrón oscuro que contiene esencialmente carbono, así como pequeñas cantidades de hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azúfre y otros elementos. Es el resultado de la degradación de organismos vegetales durante el transcurso del tiempo, por la acción del calor, presión y otros fenómenos físico-químico natural.
Combustibles de
origen animal: son los residuos de las actividades agropecuarias y otros desechos urbanos, los que utilizan directamente como combustible en forma seca, o convertidos en biogas a través de lentos procesos de descomposición.

LA ENERGIA SECUNDARIA 

Se denomina energias secundarias a los productos resultantes de las transformaciones o elaboraciones de recursos energeticos naturales, (primarios) o en determinados casos a partir de otra fuente energetica ya elaborada.

 ELECTRICIDAD: Energias secundarias o derivadas que puede producirse a partir de la m ayoria de los agentes enrgeticos. Desde luego, el prosedimiento mas importante conciste en recurrir a un generador o alternador que convierte la energia primaria suministrada por un priceso termico o por una turbina hidraulica. Los demas prosedimientos, (solr, eolico, etc..) juegan aun papel discreto, aunque con importantes expectativas para el futuro proximo.

 GASOLINAS: Combustilble liquido liviano, con un rango de ebullicion entre 30 y 200ºC, que se obtiene de la destilacion del petroleo y del tratamiento del gas natural. Dentro de este rango se concideran las gasolinas de aviacion, automotrices, naturales y las naftas.
La electicidad es igual al indumo estrategicos porque sin ella no solo no habria luz, sino tampoco comunicacion, ni fuerza poara el movimiento de las maquinas.

 ENERGIA CINETICA

 En física, la energía cinética de un cuerpo es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada desde el reposo hasta la velocidad indicada. Una vez conseguida esta energía durante la aceleración, el cuerpo mantiene su energía cinética salvo que cambie su velocidad.

ENERGIA POTENCIAL

En un sistema físico, la energía potencial es energía que mide la capacidad que tiene dicho sistema para realizar un trabajo en función exclusivamente de su posición o configuración. Puede pensarse como la energía almacenada en el sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. Suele abreviarse con la letra o .