Clase Nro 1: Actualización del Cuaderno Digital.

Clase Nro 1: Actualización del Cuaderno Digital.

Actividad:



Abre tu cuenta de Google y modifica tu Cuaderno Digital en Blogger.
Cambia la descripción: " Soy estudiante del grado 11°, este Blog es para la clase de tecnología del Colegio Gerardo Valencia Cano, Medellín - Colombia", y el título "Mi Cuaderno Digital (nombre)
Cambia el estilo de tu Cuaderno Digital, fondo, color de letra.
Ingresa 2 entradas con la palabra 2014, o puedes utilizar imágenes, para separar las actividades del grado 10° con las del grado 11°.


5. Inicia el año con un escrito de mínimo 20 renglones en el que cuentes tus propósitos para este año, tus compromisos contigo y con la institución, además de las actividades que desarrollaste en vacaciones y cómo la pasaste.

solucion.


Mis propositos para este año son, enfocarme mas en cada una de mis obligaciones, y acitivdades diarias crecer como persona y ser mas responsable con cada cosa en mi vida, todo esto por que me he dado el tiempo para ponerme a pensar en mi futuro y tambien poder vivir un buen precente, las vacaciones fueron un buen momento para darme ese tiempo y ponerme a pensar, cada esenario fue esencial para poder tener la inciativa de tener estas ideas, tambien las vacaciones fueron importantes para mis hobbies ya que perfeccione cada una de las acitivades que suelo hacer.


tambien pienso comprometerme mas con las actividades de el colegio e intgrarme mas, y lo puedo hacer participando en cada una de las actividades que se realizan en la institucion y cuando pidan colavoraciones, ayudar con ellas.

Clase Nro 1:Análisis Avances Tecnológicos

Clase Nro 1:Análisis Avances Tecnológicos

Actividad: (Tiempo propuesto 1 Semana)

1. Mirar el video sobre los avances tecnológicos del futuro.
2. Análisis de estos avances, desde varios puntos de vista.
• Debes elaborar un escrito en el que hables de cada uno de los avances teniendo en cuenta los siguientes aspectos.
• Qué posibilidad crees que tenemos de llegar a estas visiones tecnológicas?
• Es importante la conservación de los recursos naturales, por esto cómo atentaríamos contra los recursos naturales con este avance tecnológico?
• Qué opinas del cambio en la manera de vivir de este avance tecnológicos?

solución.

• hay muchas posibilidades de hacer posibles estos avances tecnológicos, simple mente que puede ser algo costosos y muchas empresas no van a permitir que este tipo de tecnologías se den. ya que afectaría mucho la actual economía de muchas de las grandes empresas de el país.
• si se atentaría los recursos naturales ya que todos estos avances tecnológicos necesitan de los recursos naturales para funcionar, pero se pueden idear métodos para poder usar estas tecnologías sin tener que acabar por completo con los recursos naturales, es mas se pueden idear métodos para que  se puedan seguir reutilizando estos recursos y poder preservar estos recursos mas tiempo.
• muchas cosas serán mas cómodas  y las actividades se podrán realizar mas rápidamente, pero esto hará a la gente mas sedentaria. las actividades cambiaran ya que en este tiempo la mayoría de actividades estarán enfocadas a la preservación de los recursos naturales

  

Clase Nro 10: Exposición Informes Horizon 2011 y 2012

Propósito:  Profundizar en las tecnologías que, según el informe Horizon 2011 y 2012 tendrán impacto en el ámbito educativo.

Actividad: 

Con la utilización de cualquiera de las herramientas Online vistas anteriormente, preparen por grupos, una exposición en la que nos explicarán de una mejor manera cada una de las tecnologías propuestas en los Informes Horizon

La exposición debe mostrar:

• En que consiste la tecnología
• Cual es su impacto en la educación.
• Cómo se puede utilizar para el aprendizaje.
• Cuales son las ventajas y desventajas.
• Es válida la utilización de imágenes y videos, o simulaciones.

Los grupos para exposición son los siguientes:

Equipo #1: Realidad Aumentada
Equipo #2: Aplicaciones para dispositivos móviles.
Equipo #3: Aprendizaje Basado en Juegos.
Equipo#4: Analíticas de Aprendizaje.
Equipo#5: Informática basada en gestos
Equipo#6: Internet de las cosas.
Equipo#7: Weareable Technology (Tecnología que se lleva puesta)
Equipo#8: Impresoras 3D

SOLUCION.

http://prezi.com/5dy4msn_ydpj/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.
Propósito: Conocer la tecnología a utilizada los últimos años en el ámbito educativo.

Actividad: 

1. Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2011
2. Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.
3. Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo.
4. Suba imágenes de cada una de las tecnologías y algunos vídeos de Youtube

solucion.

2:El documento nos habla de los avances y los proyectos tecnológicos  que se están dando y los que se harán explica cual es su importancia 

3:Libro electrónico : los libros electrónicos cada vez generan mas interés en las personas ya que cada vez son mas fáciles de usar, llevar y son mas interactivos. 

El interés por estos dispositivos a generado que se siga mejorando su tecnología.

Informática móvil: se a generado una gran atención como tecnología emergente  para la enseñanza y el aprendizaje. 
y se vienen haciendo grandes proyectos para el auto estudio, referencias, ejercicios y practicas, trabajo de campo e investigación en cientos de disciplinas.

Realidad aumentada: es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real.
Aprendizaje basado en juegos: se viene desarrollando con fuerza el aprendizaje basado en juegos desde el 2003 cuando se comenzó a describir el impacto en  el desarrollo cognitivo.
Con los juegos digitales y la tecnología se ha visto que se puede ayudar a transformar la clase tradicional en una clase más constructiva, que mejore las habilidades de sus alumnos a partir de una mejora en la formulación de preguntas, en la creación de estrategias para superar obstáculos y en la habilidad para resolver problemas cotidianos de la vida real.

Informática basado en gestos: Los juegos y dispositivos que incorporan la interacción gestual fácil e intuitiva nos resultan cada día más familiares gracias en parte a la Nintendo Wii, el iPhone de Apple y el iPad. A pesar del potencial de la Informática basada en gestos, su aplicación en el ámbito educativo no está demasiado generalizada.

3. Mira el tutorial de Dipity y crea una línea de tiempo utilizando un tema tecnológico en el que se pueda ver claramente la evolución de éste.

Línea de Tiempo:

Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunos sucesos históricos.

En clase de Tecnología haremos la línea de tiempo con la herramienta Ditipy



Esto debes crearlo en tu Blog y publicarlo para la calificación.

solucion.

linux on Dipity.

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Propósito: Mostrar herramientas útiles para demostrar datos, conceptos y lineas de tiempo.

Actividad:

1. Consulta la siguiente información, publícala  en tu blog y utilízala para crear los proyectos que se piden en los siguientes puntos.

• Qué es una infografía.
• Qué es una línea de tiempo
• Qué es Ciudadanía Digital. debes profundizar bien sobre este tema, con esta información debes crar un infograma con el programa que se describe más abajo.

Una infografía es: representación gráfica, en forma de cartel, que incluye datos, elementos gráficos y textos para comunicar, de manera simple, ideas o conceptos complejos”. Parodiando el viejo y conocido refrán “una imagen vale más que mil palabras”, hoy podemos decir que “una infografía, al igual que un video, vale más que mil imágenes”.

     2. Mira el tutorial sobre la creación de una infografía  en http://www.easel.ly/ y el link sobre cómo hacer una infografía.

Cómo hacer una Infografía

Recuerda que debes registrarte para tener acceso a la plataforma: http://www.easel.ly/

                                                                       solucion


1)-¿Que es una infografia?
La infografía consiste en el uso de presentaciones gráficas con fines comunicativos. Mapas, tablas, gráficas y diagramas, o una combinación de todos ellos, pueden ser considerados infográficos.
-¿Que es una linea de tiempo? Es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunos sucesos históricos.
¿Que es ciudadania digital?
La ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y a los principios que la orientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad en el uso del Internet, las redes sociales y las tecnologías disponibles.

2) https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/179342/ciudadaniadigital/image.jpg

easel.ly